Daily Archives: May 28, 2017

刷锅

室友小高在做完饭之后,喜欢把锅泡着。泡久了之后再刷。
而我好像是受到母亲的影响,喜欢趁热直接把锅刷了。
忽然想到:能物理方法解决的问题,不要用化学方法。能用化学方法的,就不要用生物方法。

想到了nematicide

此外,衍生:
为什么要写东西。你肯定不能指望这个能给你带来什么经济利益等等。
时刻提醒自己,自己写东西的目的和初心。

幻想一则

想到造纸术。
一层一层刷纸浆。
一点点造厚。

每天纸浆会褪去一些。
每天坚持刷。
上面有很多破洞,可能是那个推刷的器材本身有些不平滑。可能是纸面部分很多石子儿,或是什么渣滓
总之,一开始刷,就会很多破洞
记忆破洞

然后就这样慢慢刷。

刷多了之后,首先,因为层层叠叠,破洞被填补添补。
然后再刷,慢慢变厚了。刷了很多层之后,虽然有很多破洞,但是每次都刷的时候,会有些纸浆流入洞里。破洞也会慢慢被填满。
慢慢,纸浆本就刷得非常厚了
这时候,有条件的情况下,可能纸浆本身就可以成为柱子了

可以承载上面压下来的一大片重量。
一压,纸浆稳妥的话,就能担当起来。那时候,不能叫纸浆了。应该是一种柱子。
那样也不能叫纸浆了。叫知识水。知识浆?
豆浆??
豆腐皮?

anyway。
每一个立起来的柱子,都是一个知识体系。柱子强弱和所构架的知识体系强弱有关。
社会大柱子,个人小柱子。
人类文化文明的承载。当前社会的承载。

怎么样能够把这个内容图像化?传递出对世界,社会,知识,学习等等的理解?